Pentingnya Guru dengan Keterampilan Berbicara di Depan Umum yang Baik – Tony Robbins menyampaikan hal yang menarik: “Apa pun karier yang Anda pilih, Anda harus memiliki keterampilan berbicara di depan umum.” Salah satu penjelasannya adalah bahwa berbicara di depan umum adalah tugas umum bagi semua profesi, meskipun itu bukan profesi tertinggi.
Pentingnya Guru dengan Keterampilan Berbicara di Depan Umum yang Baik
speechresearch – Public speaking adalah aktivitas mengkomunikasikan ide dan perkataan serta memiliki sejarah panjang dan kaya yang melibatkan banyak budaya, tradisi, dan gambaran penting. Keterampilan berbicara di depan umum yang baik mencakup banyak hal, seperti kemampuan berbicara dengan jelas, kemampuan menyusun ide secara efektif, kemampuan menyesuaikan pidato agar sesuai dengan daya tarik audiens, dan kemampuan mengenali bahasa tubuh dan kontak mata. Berbicara di depan umum telah ada sejak zaman Yunani kuno, setua bahasa itu sendiri dan setua awal kehidupan sosial dan politik manusia.
Berbicara di depan umum adalah “semacam argumen tentang hukum yang benar dan terbaik” (Aristoteles, n.d.). Profesi guru merupakan suatu profesi yang berkaitan dengan komunikasi antara guru sebagai guru dan siswa. Dalam proses pembelajaran, guru akan membimbing dan mempengaruhi pikiran, tingkah laku, tindakan dan pemikiran siswa agar menemukan kebenaran untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Komunikasi guru-siswa terjadi secara berkelompok, namun perubahan perilaku terjadi secara individu sepanjang proses pembelajaran. Komunikasi ini mempunyai arti penting bagi guru untuk memiliki keterampilan berbicara di depan umum.
Agar efektif bagi siswa, guru perlu mengetahui semua aspek keterampilan berbicara di depan umum. Guru hendaknya tidak hanya berbicara di depan kelas, tetapi juga menjelaskan konsep-konsep yang kompleks dengan cara yang sederhana dan mudah dipahami, mendorong siswa akan pentingnya pengetahuan, merangsang minat dan keingintahuan siswa.
Public speaking dalam profesi guru tidak hanya sekedar menyampaikan ilmu, namun juga memberikan bimbingan dan inspirasi. Seorang guru yang baik harus mampu membangun hubungan dengan siswa, mendorong diskusi dan berpartisipasi dalam diskusi. Mereka harus mampu berekspresi dan membujuk secara efektif sekaligus mengelola dan mengembangkan minat dan minat siswa.
Dalam konteks ini, keterampilan berbicara di depan umum telah menjadi bagian penting dari “persenjataan” guru. Melalui keterampilan berbicara di depan umum, guru dapat berbagi pengetahuan, membangun hubungan dengan siswa, serta mempengaruhi pikiran dan perilaku mereka. Dengan kata lain, public speaking merupakan keterampilan yang penting bagi guru agar dapat menjalankan tugasnya dengan baik.
baca juga : Public Speaking Asah Keterampilan Berbicara Anda
Pada saat yang sama, keterampilan berbicara di depan umum sebagai sebuah profesi memerlukan pembelajaran dan pengembangan berkelanjutan dari para guru. Guru harus selalu mengetahui perkembangan terkini dalam pembelajaran dan pemahaman siswa, serta keterampilan komunikasi baru dan ide-ide baru. Oleh karena itu, guru perlu terus meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum dan menjadi guru komunikasi.
Kutipan dari Tony Robbins ini berarti bahwa kemampuan berbicara di depan umum merupakan keterampilan penting untuk sukses di hampir setiap aspek kehidupan. Sebagai seorang guru, memiliki dan mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum bukanlah suatu pilihan, melainkan suatu keharusan.
Di banyak profesi (seperti mengajar) kualitas berbicara di depan umum berkaitan erat dengan tingkat profesional, dan profesionalisme adalah kunci dalam berbicara di depan umum. Literasi memainkan peran penting dalam memberdayakan masyarakat sepanjang hidup mereka dan memungkinkan masyarakat untuk berpartisipasi dalam kewarganegaraan dan kewarganegaraan global. Pada tahun 2018, UNESCO mengakui literasi sebagai hak asasi manusia, landasan pembelajaran sepanjang hayat, dan alat yang memberi masyarakat kekuatan untuk mentransformasi dan mengubah kehidupan.
Tingkat profesional guru tidak hanya pemahaman dan pengetahuan yang baik tentang mata pelajaran yang diajarkan, tetapi juga kemampuan dan pemahaman tentang teknologi dan ide-ide baru dalam pendidikan, inovasi, pemahaman siswa dan banyak aspek pendidikan. Dunia pendidikan dan kehidupan. Literasi digital sangat penting saat ini dan guru dapat menggunakan banyak platform digital untuk meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum. Membaca menjadi landasan bagi guru untuk menjadi pembicara yang baik dihadapan siswanya.
Kecerdasan saja tidak cukup jika tidak diimbangi dengan kemampuan public speaking yang baik. Guru mungkin memiliki pengetahuan yang luas tentang mata pelajarannya, namun jika mereka tidak dapat menyajikan pengetahuan tersebut dengan cara yang menarik dan efektif, pengetahuan tersebut akan sia-sia.
Untuk Guru Berbicara adalah keterampilan yang memungkinkan guru menyampaikan ide, berbagi informasi, dan menginspirasi siswa melalui komunikasi lisan. Keterampilan public speaking sangat penting bagi seorang guru dan menjadi landasan baginya untuk mampu berkomunikasi secara efektif dan komprehensif serta menggunakan strategi pengajaran dan komunikasi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan siswanya.
baca juga : Resep Seafood Patong Sauce ala Restoran Enak dan mudah ditiru
Penulis Irlandia William Butler Yeats (1865-1939) pernah berkata: “Pendidikan tidak sekadar mengisi seember air, tetapi juga menyalakan api.” Pada hakikatnya pendidikan tidak hanya sekedar memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan kecintaan belajar siswa dan mendorong semangat siswa.
Maksud dari artikel ini adalah guru kurang memiliki pengetahuan, gagasan dan pengetahuan tentang pentingnya menunjang motivasi dan kemampuan siswa dalam membentuk perasaan dan pikirannya. Guru harus menciptakan pengalaman yang memungkinkan siswa untuk memilih dan memutuskan berdasarkan ide-ide mereka sendiri.
Keterampilan berbicara di depan umum sebagaimana telah dijelaskan merupakan alat yang memungkinkan khalayak memahami kehidupan itu dengan cara menyampaikan suatu bacaan dalam bidang kehidupan kepada pendengarnya. Artinya dengan mengetahui sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diajarkan guru kepada siswa melalui public speaking akan membuat siswa dapat memahami apa yang diajarkan gurunya.
Pengetahuan siswa menjadi dasar bagi mereka untuk menciptakan dan menemukan ide dan keterampilan belajarnya sendiri. Proses membantu siswa mengembangkan dan mengeksplorasi keterampilan berpikir mereka sendiri merupakan langkah lain dalam kemampuan guru untuk mempengaruhi siswa untuk pertumbuhan pribadi dan berbicara di depan umum dalam menemukan kebenaran.
Keterampilan berbicara di depan umum merupakan bagian dari keterampilan teknis, termasuk keterampilan mengajar. Namun, guru harus terus berbicara di depan umum dengan membantu siswa menemukan pengetahuan, ide, dan kebenaran batin mereka sendiri.
Terakhir, “Jika berbicara di depan umum adalah tentang pembicara menyampaikan pengetahuan kepada audiens, maka mengajar adalah tentang mereka (siswa) dan Anda menciptakan pembelajaran yang membantu mereka menemukan hal-hal baru dan menciptakan pengetahuan baru dari dalam diri mereka.
